Aula de 17/04/2013

Aula de 17/04/2013

Estado     Governo     Iniciativa Privada     Sociedade     Sociedade Civil

Estado: formado pelo Executivo, Legislativo e Judiciário, região geográfica onde é válida o conjunto de leis, em geral a Constituição. Foi o primeiro setor a ser organizado.

Governo: como o Estado é virtual, o governo assume o executivo. No caso brasileiro é representado pelo presidente, governador e prefeito.

Iniciativa privada: toda atividade econômica desenvolvida sem a participação do Estado.

          Estatal: toda atividade econômica de responsabilidade exclusiva do Estado.

          Atividade mista: quando o Estado tem parte do capital da atividade econômica.

          Concessão: atividade econômica ou de serviço exclusiva do Estado, administrada por uma empresa privada, por tempo limitado, sob supervisão do Estado.

          Foi o segundo setor a se organizar.

Sociedade: todos os que vivem em um país.

Sociedade civil: parte da sociedade organizada para defender ou fortalecer questões de cidadania. Foi o terceiro setor a se organizar.

Cidadão

           

            O conceito de cidadania pode ser tanto legal, estabelecido na constituição e no código legal, quanto em outros aspectos estabelecidos em diversas teses como, por exemplo, Canclini, que diz que, na sociedade atual, o consumo é um fator de cidadania.

Conhecimento e notícia

            Segundo Nilson Lage, “o conhecimento em geral privilegia o que as coisas são.Procura arrumar seres e fenômenos em categorias, estabelecer relações, definir, explicar. Estipula uma série de operações lógicas sobre dados e extrai conclusões que se devem comprovar empiricamente.” A medida que o tempo passa, as formas de guardar e produzir conhecimento tem se especializado, principalmente com o desenvolvimento da informática; não apenas na questão do custo, mas também para a Reportagem Assistida por Computador (RAC). Vale ressaltar que o jogo de poder ainda existe, como, acredito, sempre existirá: feiticeiros, pagés, sacerdotes, reis, presidentes, ditadores etc.

            No mundo moderno e globalizado o cotidiano passa ter mais importância, passando a dar mais relevância a muitos acontecimentos até então não considerados, segundo Lage: “O episódio da revolução burguesa marca uma ruptura nessa condição. Porque a burguesia foi a primeira classe na História que alcançou o poder comprometida com a produção econômica e a circulação dos bens. Sua mitologia é a do empreendimento, da praticidade.” Assim, conclui Lage que “a investigação científica tornou-se, afinal, um bom investimento”.

            Essas mudanças na filosofia de relação econômica e política – os burgueses são os responsáveis pela implantação da democracia, mesmo com seus conceitos discutíveis – “a sociedade moderna européia, espaço da luta entre burgueses e proletários, passou a privilegiar a mudança sobre a preservação. As trocas de informação atingiram a intensidade e amplitude antes difíceis de imaginar. E a notícia, antes restrita e controlada pelo estado e pela Igreja, tornou-se bem de consumo essencial.”

A história da notícia

            Fazendo um rápido resumo da história da notícia, tivemos uma grande transformação entre a Idade Média e os dias atuais. Passamos de informações controladas pelo Estado e pela Igreja, através de seus sermões, outras transmitidas pelos trovadores, ou mesmo relatos escritos por mercadores como Marco Pólo, “veneziano que escreveu em francês coisas inacreditáveis sobre a Pérsia, a China, Burma, o Japão , Sião e Java, Ceilão e as estepes mongóis, A Abissínia e a Sibéria. A acumulação de capital logo teve conseqüências: a organização mais ampla e atuante da atividade artesanal e a alfabetização”, segundo Lage.

            Um grande salto ocorre com o prelo de Gutenberg, que imprimiu a Bíblia em 1452, não apenas em relação à imprensa, mas também junto à publicação de livros, impulsionando línguas nacionais, como, por exemplo, Cervantes e Shakespeare, quando os os dialetos eram mais fortes que os idiomas.